Задача построения в стране новой инновационной экономики и достижения технологического уровня, запланированного Концепцией долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации до 2020 года и долгосрочным прогнозом научно-технологического развития РФ до 2025 года, не может быть решена без радикального совершенствования системы дополнительного образования детей технической направленности. Важными приоритетами социально-экономической политики становятся профориентация и привлечение молодежи в техническую сферу профессиональной деятельности, повышение престижа научно-технических профессий. Владимир Бабешко, Кирилл Логинов и Евгений Воякин, эксперты IBS в области управления образованием, подготовили статью о современных инструментах достижения поставленной цели.